为深入落实全校学生工作大会精神，牢固树立和践行正确政绩观，坚守“以学生为中心”办学理念，全面构建“大学工”育人体系，近日，经济管理学院组织开展树立和践行正确政绩观，坚持以学生为中心，推进学生工作内涵式高质量发展大学习大讨论系列活动，全院全体教职工、辅导员、班主任及学生代表全程参与。

本次活动时间为2026年5月25日至6月15日，采用分散自学+集中学习研讨相结合的形式有序推进。按照活动安排，5月26日至6月9日，全体参与人员自主学习相关讲话与文件精神，并结合岗位实际撰写学习心得体会。6月9日，学院召开集中学习讨论动员会，学院党委书记刘捡平主持会议并作讲话，全体教职工参会学习。

会上，刘捡平首先全面传达伍复康书记在全校学生工作大会上的重要讲话精神。他指出，全校学生工作大会立足学校发展关键阶段，为今后学生工作指明方向、划定重点。讲话围绕四大方面作出部署：一是紧扣正确政绩观，厘清“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三大问题，树立科学的学生发展观；二是坚守育人初心，全面落实“以学生为中心”，打破岗位与部门壁垒，构建“四全育人”格局，转变管理思维，践行“知学生、爱学生、懂学生、代表学生、维护学生”工作要求，坚决摒弃形式主义，以学生成长成效和满意度作为工作评判标准；三是深化改革创新，健全“大学工”运行机制，建强专业化学工队伍，推动资源与服务下沉，依托数字化技术赋能学生管理服务；四是压实工作责任，细化分工、强化考核，以优良作风保障各项工作落地落实。

结合学院实际工作与本次大学习大讨论活动安排，刘捡平提出明确工作要求。他强调，全体教职工要提高思想站位，摒弃“育人仅是学工人员职责”的片面认知，树立全院协同育人理念，将“以学生为中心”内化于心、外化于行。全体人员要对照活动九大研讨议题，全面复盘日常工作，深刻查摆机械化管理、一二课堂衔接不畅、学风建设、心理健康、就业帮扶等领域存在的短板弱项，深入交流研讨、找准整改方向。同时，要坚持学用结合、知行合一，主动走近学生、倾听诉求，持续深化一站式学生社区建设，不断提升服务温度与办事效率；持续加强学工、班主任队伍建设，推动育人能力整体提升，把学习研讨成果转化为具体工作举措，主动对接学校“十五五”规划、七大攻坚战、毕业生就业等重点任务。

此次大学习大讨论活动的开展，进一步统一了全院教职工思想，明晰了学生工作提质升级的思路与路径。参会教师一致表示，将认真学习领会会议精神，立足岗位反思不足、创新方法，以更深的投入、更实的举措服务学生成长成才。

下一步，经济管理学院将以此次活动为契机，持续树立正确政绩观，深耕育人主业、补齐工作短板、创新工作模式，用心用情用力做好学生各项工作，全力推动学院学生工作实现内涵式高质量发展。