2018年9月11日，周二，经济管理学院4名青年教师在文A308进行了武汉大学研修班的学习汇报，面对经管学院在坐的40名老中青年教师，几位青年老师自信满满的分享了在武汉大学学习的收获！

       其中，黄瑜清老师概括了为期五天学习内容，包含“传统文化与师德教育”、“教学技巧与评估反馈”、“在线开放课程的建设与经验分享”、“创新人才培养与开放实验平台建设”、“新技术下的大课堂互动”、“教学方法经验之谈”、“全球视野下的数字人文研究与实践”、“科研与教学是如何作对的”八场专题讲座以及一场实地考察学习，以及最后一天的学习分享交流课程。通过这五天的培训，我收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。

       向媛丽老师对第一堂课左亚文教授关于“传统文化与师德教育”的讲座颇为深刻。讲述了道家和佛家思想对师德师风的影响。道家提倡“无为而治”，即顺其自然，尊重事物的客观规律。教师在授课过程中应尊重学生的个体差异，因材施教，每一届学生的特性都有所不同，教师应顺势而为，不要一套教材一个课件从头用到尾。左教授还提到了佛家思想，他提到佛教是一种师道教育，这对我们今天的师德教育启发意义很大。

      胡瑞纹老师则分享的是来自华中师范大学的田媛老师在教学过程中创造了一款名为“微助教”的真正面向高等教育的课堂互动工具，提供课堂签到、课堂测试、课堂讨论等多种互动功能，以游戏化思维鼓励学生积极参与课堂互动，以便捷操作鼓励教师积极开展教学实践与创新，切实提高教学效率。微助教可方便地实现大班课堂的过程性学习评价，提升大班课堂考核的频繁度和反馈的及时度。

       管城老师说道，在武汉大学，感受到了浓厚的文化氛围，领略了名师的风采与智慧，重温了美好的学生时光，交流了丰富的实践经验。

       五天的培训使我受益匪浅，老师们用深入浅出的语言给我带来了八场精彩的讲座，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。

       几位老师对本次武汉大学学习充满了感恩，感谢学校提供了宝贵胡学习机会，也感谢经管学院的大力支持，将学以致用，以更优良的教师美德影响学生，以创新的教学思维感染学生，以更好的教学方法启发学生。